Esta materia tiene una fuerte componente procedimental. Sus contenidos se están renovando permanentemente y todas las actividades se plantean con parámetros eminentemente prácticos. La finalidad es conseguir las competencias del alumnado mediante actividades significativas que ayuden a la educación integral de alumnos y alumnas.

Para la realización de actividades prácticas se utilizarán dos tipos de formatos, que siempre tendrán unas exigencias mínimas que se explicarán al alumno, facilitándole una guía practica para realizarlos y que le servirá en futuros trabajos que tenga que presentar en cualquier actividad, ya sea en el ámbito académico o en el profesional. Los dos tipos de formatos son los siguientes:

1. Informes técnicos, que se relaciona con el nivel de competencia de búsqueda de información, descarga de recursos, análisis, síntesis y presentación adecuada de dicha información.
2. Proyectos, donde se utiliza la adecuada forma de trabajar de la tecnología y que además de las anteriores competencias añade la de diseñar una solución adecuada a un problema o necesidad tecnológica y la de evaluar dicha solución.